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天宫课堂观后感200字左右:天宫课堂第二课观后感200字

来源:网络
编辑:佚名

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篇一:天宫课堂第二课观后感200字

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穆泓博

天宫课堂观后感200字左右:天宫课堂第二课观后感200字

今天是第二次看天宫课堂啦,第一次是全班在教室里一起看,同学们都全神贯注,今天因为疫情,我们都在家观看,但我的心情,同样是充满了对宇航员的崇拜和对宇宙的向往。小的时候,我就不止一次地幻想着我穿上宇航服,登上宇宙飞船,步入太空中的情景。从那时起,一个念头就悄无声息地在我那小小的心里萌发出来——我要当上宇航员!如果我要实现这个梦想,首先,我得时时刻刻提醒自己,让自己做好,得有个自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉,力争做题一次性做对。一个宇航员是千万不可粗心的,一粗心就可能引发人命关天的大事。再就是多读书,读好书。我要为了自己的梦想不断努力。

篇二:天宫课堂第二课观后感200字

天宫课堂观后感200字左右

付坤艺

今天,我观看了“天宫课堂”第二课,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成有趣的天宫课。航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象,液桥演示实作文吧https:///验演示了失重环境下水的表面张力作用,水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层,太空抛物实验演示天地之间抛物区别。太空中的奥秘是无限的,等着我们去探索,等着我们去开拓,等着我们去发现。我们现在需要做的就是脚踏实地认真学习,争取探索太空中更多的奥秘。

篇三:天宫课堂第二课观后感200字

龚晨

天宫课堂观后感200字左右3月23日

天宫课堂观后感200字左右3月23日

今天我怀着兴奋又好奇的心情进入了天宫课堂,上一次天宫课堂的实验一直令我回味无穷,不知今天会有什么精彩的实验呢?看了今天的课表,我最期待水油分离实验,我早就知道在地面上水油会分离,因为水比油密度大,因此油会上浮,那我就好奇在太空中,是否也能像地面上一样呢?事实证明,只有通过不停甩动才能重新分离。通过了这堂课的学习,我感受到了祖国发展的日新月异,航天技术也是令世界瞩目。我相信不久的将来,通过我们的不懈努力,中国科技一定会突飞猛进,成为世界领跑者变成真正意义上的世界强国。强国有我,未来我也会积极学习科学知识,为我们的航天事业贡献自己的力量!

篇四:天宫课堂第二课观后感200字

何婧灵

今天,是我第二次在电视上观看了天宫课堂直播。来自太空的三位“太空教师”,向我们展示了有趣的实验。最令我难忘的王亚平老师拿出一个冰墩墩朝前方扔去,不可思议的是,冰墩墩没有下坠,而是朝着前方匀速前进。当我觉得万分惊奇时,老师解释了原理,原来在太空失重的环境下,物体不会像在陆地一样因为重力作用而下坠。看了这次的天宫课堂,我对太空的奇妙充满了兴趣,这堂课不仅让我扩充了视野,还让我学到了一些小知识。我一定要努力学习科学知识,那样才能探索到太空中更多的奥妙,同时我也希望自己长大成为一名遨游太空的宇航员。

篇五:天宫课堂第二课观后感200字

天宫课堂观后感200字左右了解吗

王琪涵

天宫课堂的内容又一次给我留下深刻的印象,太空“冰雪”实验,液桥演示实验,太空抛物实验,翟志刚、王亚平、叶光富三位宇航员老师的讲解和演示,让我再一次对神秘且充满奥妙的太空世界萌生了无限遐想。一转眼,这是疫情伴随我们的第三年,在这每一年每一天中,每一个人都在努力生活,努力学习,努力工作,一切也都在井然有序地进行着。大到太空的“天宫课堂”,小到居家的“空中课堂”,为了祖国的繁荣富强,为了不影响大家的学习,每一个人都肩负起自己的使命和责任。愿未来我们也能为人类社会创造出更多不一样的精彩!

篇六:天宫课堂第二课观后感200字

孙圣娇

天宫课堂第二课开讲啦,激动人心的时刻到来了!亚平阿姨、翟叔叔和叶叔叔给我们带来了很多神奇的“太空魔术”。当我看到过饱和乙酸钠溶液迅速结晶形成液体球而且还能发热时,我觉得太神奇了;当亚平阿姨化身为建筑师,在太空用水搭了“一座桥”,我都目瞪口呆了;当可爱的冰墩墩在太空做匀速前进时,我真的好羡慕它呀……太空课让我们更走近宇宙,更激发我们对宇宙的向往。也让我们深深感受到中国航天人对祖国的热爱和奋斗精神。祖国在强大,科技在进步,少年的我们又怎么可以停下前进的脚步?叶叔叔说:要勇敢追梦,相信未来,一切皆有可能。我们要为实现中国梦而努力奋斗!

篇七:天宫课堂第二课观后感200字

郭豪

通过观看天宫课堂,我看见了王亚平老师做了好几个小实验,其中我最特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”,王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面,泡腾片在水球里面不断的冒泡,产生了许多欢乐的小气泡,一会水球里面就逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球。这些欢乐的气泡,这个蓝色的小球像不像我们的地球,地球是我们人类在宇宙中的摇篮,但是人类不可能永远生活在摇篮里。太空科技,奥秘无穷,真是太神奇了。我们看得目瞪口呆,我不禁产生了一个念头,我也特别想去太空亲自去做一下这个实验,与授教老师面对面交流,感受在太空中的乐趣。

篇八:天宫课堂第二课观后感200字

姚康宇

天宫课堂第二课观后感200字

天宫课堂第二课观后感200字

没想到距离上一次天宫课堂已经有三个多月了,这一次天宫课堂果然没有让我们失望,翟老师、王老师、叶老师相互配合,采取天地对话的形式对我们在轨演示太空“冰雪”(热球)实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等等,还给我们介绍与展示了空间站里的科学设备,例如无容器材料实验柜、医学样本分析与高微重力科学实验柜、生命生态实验柜、生物技术实验柜等等,这些实验和实验柜实在是有趣和神奇,这让我们不禁感慨:中国科技越来越发达,终有一天中国空间站将引领世界,造福全人类。

篇九:天宫课堂第二课观后感200字

中国空间站,我们能有自己的空间站是几代人的努力,不断发展科学,重视科学而取得的成果。科创教育对一个国家未来的发展是非常重要的,载人登陆火星、在太空中翱翔、我们有用不尽的能量、汽车漂浮在空中……这些都需要我们源源不断的科学人才不断地努力才能游实现的一天,祖国的强大离不开科创教育,能在电视里看见宇航员在空间站内,教授我们祖国未来的花朵科学知识,这是科创教育的创新。

愿我们的科创教育能走到我们的身边,走进我们的生活。源源不断的科学人才为我们祖国科学的发展付出努力。

篇十:天宫课堂第二课观后感200字

连璐辰

今天,我观看了天宫课堂第二课的直播。最令我记忆犹新的莫过于液桥演示实验了。在空间站内,水在表面张力的作用下,将两个液桥板连接起来,形成了晶莹剔透的液桥。出于好奇,我也准备了两个塑料板,完成了这个实验。可是,在地面重力的情况下,水的表面张力微不足道,所以我的液桥便成了海市蜃楼,只是梦想折射形成的虚像罢了。同时,这也说明了宇宙与地球表面的差异,也从另一个角度说明了人类探索宇宙的原因。正如翟志刚老师所说的,未来属于我们。我们要为中华航天事业之崛起而读书,成为祖国的栋梁之才。

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